953 profesores de escuelas públicas en Japón renunciaron a sus trabajos por razones de salud mental en el año académico 2021, según una investigación del Ministerio de Educación.
La cifra es un máximo histórico, advierte Kyodo. Supera en 171 a la registrada en el anterior estudio, realizado en 2018.
La mayor cantidad de renunciantes se reportó en primaria (571, un aumento de 114); luego, secundaria (277, 35 más) y preparatoria (105, 22 más).
En todos los casos fueron máximos históricos.
Otro estudio, también elaborado por el ministerio, detectó que 5.897 profesores de escuelas públicas, una cifra récord, se había ausentado de su trabajo por problemas psicológicos en el año académico 2021.
El ministerio señala como una de las causas del incremento las largas horas de trabajo.
Es necesario “abordar la salud mental de los maestros como un problema urgente”, según funcionarios ministeriales.
El problema también afecta el futuro. La excesiva carga laboral que arrastran los profores en Japón origina que disminuya el número de jóvenes que aspiran a ser docentes.
Así las cosas, con menos profesores nuevos y más que renuncian o se ausentan por enfermedad se agrava la escasez de personal docente.
El ministerio evalúa medidas para mejorar las condiciones laborales de los profesores, como aumentar de manera sustancial el personal auxiliar para reducir la carga de trabajo de los maestros. (International Press)
