Niños extranjeros que estudiaron en escuelas extranjeras podrán entrar a secundaria en Japón

Gobierno japonés flexibiliza política educativa en “circunstancias especiales”

Basándose en la ley de enseñanza escolar, que establece que «la secundaria ofrece educación general sobre la base de la enseñanza primaria», el gobierno de Japón no permitía que los niños que no han terminado la educación primaria puedan avanzar hacia la secundaria.

Sin embargo, para ayudar a los niños que por diversas razones no han podido terminar la primaria (enfermedad, víctimas de abusos, problemas familiares, etc.), el Ministerio de Educación de Japón ha decidido modificar su política para permitir que en “circunstancias especiales” estos chicos puedan entrar en la escuela secundaria, informó Yomiuri Shimbun.

El Ministerio de Educación ha notificado a las juntas de educación de todo el país avisándoles de su decisión.

La medida también beneficia a niños con nacionalidad extranjera que asistieron a una escuela primaria extranjera en Japón.

Además, se permitirá a las personas que no terminaron la enseñanza obligatoria, debido por ejemplo al clima de inestabilidad en Japón después de la Segunda Guerra Mundial, asistir a clases nocturnas de secundaria.

El Ministerio de Educación subrayó la importancia de apoyar a los niños que ingresan en la escuela secundaria sin haber terminado la primaria, no solo en sus estudios, sino también en su vida personal (si, por ejemplo, son pobres o víctimas de abuso).

Algunas circunstancias especiales que permiten a un niño que no ha culminado la primaria entrar en la secundaria:

• No pudo asistir a la escuela primaria durante un cierto período debido a problemas familiares (como abuso en el hogar).
• No tiene residencia conocida o no está incluido en el registro familiar.
• Exonerado (o retrasado) de la asistencia escolar obligatoria debido a mala salud u otras razones.
• Exonerado (o retrasado) de la asistencia escolar obligatoria debido a insuficiente dominio del idioma japonés después de regresar del extranjero.
• Niños de nacionalidad extranjera que asistieron a una escuela primaria extranjera. (International Press)