10.400 estudiantes no reciben apoyo en idioma japonés; faltan profesores


MInisterio de Educación de Japón (foto homemate-research-public.com)


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Alrededor de 10.400 estudiantes que asistían a escuelas en Japón (desde primaria hasta koko) y necesitaban apoyo en idioma japonés no lo recibieron, según datos del Ministerio de Educación japonés correspondientes a mayo de 2016.

La mayoría de los estudiantes eran extranjeros, pero estaban dispersos en las 47 prefecturas de Japón y no solo en las zonas con alta población foránea, precisó Mainichi Shimbun que hizo públicas las cifras.

La investigación del ministerio halló que 43.947 estudiantes de 8.396 escuelas públicas requerían apoyo en idioma japonés. De ellos, 33.547 recibieron la asistencia de maestros preparados para atender a los alumnos con nulo o escaso conocimiento del nihongo, dejando a 10.400 en el aire (3.684 más que en el anterior estudio correspondiente a 2014).

Las prefecturas con el mayor número de estudiantes sin apoyo fueron aquellas con alta concentración de extranjeros: Aichi (1.343), Tokio (1.129) y Kanagawa (1.039).

La falta de maestros especializados fue una de las razones de la elevada cifra de chicos sin atender. Solo hay 2.224 profesores de este tipo en Japón.

2.491 escuelas públicas no cuentan con ningún docente preparado para dicha tarea.

El Ministerio de Educación trabaja para que haya un profesor especializado por cada 18 estudiantes que requieren ayuda en el idioma japonés. (International Press)


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