Escuela en Japón con más de 80 % de estudiantes extranjeros se niega a darles cartas de recomendación


International College Dual Business (foto Facebook)

Los estudiantes extranjeros que se gradúan de universidades o escuelas de formación profesional en Japón y comienzan a trabajar en el país generalmente cambian su estatus de residencia de “Estudiante” a “Ingeniero / Especialista en Humanidades / Servicios Internacionales” al presentar un certificado emitido por su empleador.


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Si los extranjeros no encuentran empleo mientras aún están en la escuela y quieren seguir buscando trabajo después de graduarse, deben cambiar su estatus de residencia a “Actividades designadas”, lo que les permite permanecer en Japón durante seis meses.

El estatus puede renovarse una vez más, lo que significa que pueden quedarse en Japón un año. Ahora bien, para acogerse a la categoría de “Actividades designadas”, deben presentar a las autoridades de inmigración una carta de recomendación emitida por la escuela o universidad en la que estudiaron.

Eso es justamente lo que no quiere hacer una escuela de formación profesional en Tokio, que persiste en mantener su política de no emitir cartas de recomendación a sus estudiantes extranjeros después de su graduación, revela Asahi Shimbun.

Sin esa carta, los extranjeros pueden verse obligados a renunciar a su intención de trabajar en Japón y retornar a sus países.

La escuela, International College Dual Business, se justifica diciendo que su política es que los estudiantes encuentren trabajo mientras aún están en la escuela. Digamos que no quieren responsabilizarse por su situación cuando dejan de ser sus alumnos.

Aunque el instituto dice que de ser necesario se contactarán con las autoridades de inmigración para recibir instrucciones al respecto, el Ministerio de Justicia de Japón dijo claramente que quiere que la escuela emita cartas de recomendación a los estudiantes extranjeros que se gradúan sin problemas y buscan trabajo.

Además, el ministerio subrayó que la categoría “Actividades designadas” fue creada con el fin de facilitar que los estudiantes extranjeros hallen empleo en Japón.

Este año fiscal, 319 estudiantes se matricularon en los tres departamento de la escuela, entre ellas turismo internacional y gestión hotelera. Del total de su alumnado, 268 son extranjeros, más del 80 %. Un notable aumento con respecto a los 101 que tenía en el año fiscal 2014.

En marzo pasado, 83 estudiantes extranjeros se graduaron de la escuela. 58 tenían intención de trabajar en Japón. De ellos, 53 recibieron ofertas de empleo antes de culminar sus estudios. (International Press)


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