Si nos hablan de exclusión tecnológica, lo más probable es que se nos venga a la cabeza gente mayor que por no estar muy familiarizada con la tecnología pierde oportunidades de trabajo o acceso a información importante.
Sin embargo, la exclusión tecnológica también se puede aplicar a los más jóvenes, revela Asahi Shimbun.
Los profesores del Centro de Desarrollo de Recursos Humanos de Uchida escuchan preguntas insólitas durante las capacitaciones de nuevos empleados de compañías de tecnologías de la información que realizan:
«¿Cómo hago doble clic?».
«¿Qué es una celda en una hoja de cálculo?».
Cosas básicas del uso de una computadora que hasta quienes aspiran a ser ingenieros del sistema desconocen.
A menudo, los profesores deben enseñarles a los estudiantes cosas tan elementales como el uso del teclado antes de iniciar las capacitaciones.
¿Por qué? Porque cada vez más estudiantes solo usan smartphones y “nunca han puesto sus manos en una computadora”.
El uso de internet en smartphones y dispositivos móviles entre los chicos de 10 a 19 años fue de más de 80 % entre 2012 y 2016; en el mismo periodo, el uso de computadoras cayó de 76 % a 56 %, según cifras del gobierno de Japón.
Los niños utilizan sus teléfonos para realizar sus tareas de escuela.
Entrevistado por Asahi, Yoshiaki Hashimoto, profesor de la Universidad de Tokio, dijo que le preocupa que «nazca una nueva brecha digital».
Las generaciones más jóvenes están en una situación de desventaja si no son capaces, una vez que se incorporan al mercado laboral, de cumplir con requisitos técnicos mínimos para trabajar en una oficina, advierte el diario japonés. (International Press)
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