Alrededor del 8% de los menores extranjeros entre 15 y 18 años en Japón no están matriculados en la escuela secundaria, según un informe de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE). La cifra es cinco veces más que los chicos que tienen al menos uno de sus padres con nacionalidad japonesa que llegan al 1,6%.
La brecha de matrícula en Japón entre niños extranjeros y nativos es mucho mayor que en otras naciones. Un estudio de la OCDE, que abarcó a jóvenes entre 15 y 24 años en 24 países, encontró que en Austria los niños extranjeros tenían 2,2 veces más probabilidades de quedar fuera del sistema educativo, la brecha más grande después de Japón.
En Japón, estos niños enfrentan la barrera del idioma en forma de exámenes de ingreso a la escuela secundaria, que se basan principalmente en pruebas escritas. Sólo el 27% de las escuelas secundarias públicas establecieron una cuota para estudiantes extranjeros u ofrecieron una práctica de admisión especial para ellos en 2023, según una encuesta del diario Nikkei.
Muchos escolares extranjeros llegan a expresarse bien en japonés, pero no reciben educación ni apoyo adecuados para aprender a leerlo y escribirlo adecuadamente. Aunque este problema se observó mucho en la gran inmigración latina de los 90’s, los fallos en el sistemas se repiten con los asiáticos.
Este desequilibrio idiomático repercute en los chicos con su retraso en la escuela y desaprobando los exámenes de acceso a la escuela secundaria.
Con una mayor apertura a la mano de obra extranjera hay más niños que están ingresando al país con sus padres. Unas 104.000 personas de 18 años o menos se encontraban en Japón con una visa familiar a finales de 2022, el doble que hace una década.
Japón planea flexibilizar las reglas para que los trabajadores extranjeros con habilidades avanzadas permanezcan en el país por un largo tiempo, pero si la iniciativa no va acompañada de mejores políticas educativas, muchos hijos de inmigrantes se quedarán sin asistir a la escuela secundaria, lo que reducirá su futuro laboral y educación superior. (RI/NI/IP/)
