Critican a escuelas por poner en peligro la salud de los niños
Un niño es llevado de emergencia al hospital de Matsudo, prefectura de Chiba. Los médicos tienen que intervenirlo quirúrgicamente para detener el sangrado en el cerebro. El chico, por fortuna, sobrevive. Pero, ¿qué le pasó? ¿Fue asaltado? ¿Ijime?
No, resultó herido de gravedad tras participar en el kumitaiso, una extendida práctica en las escuelas japonesas que consiste en crear formas (pirámides, torres, etc.) utilizando cuerpos humanos.
Al hospital de Matsudo han llegado estudiantes con fracturas de la columna vertebral, costillas rotas y extremidades destrozadas por culpa del kumitaiso.
Se calcula que cada año, más de 8.000 chicos necesitan tratamiento médico tras formar parte de estos ejercicios. Es decir, no son casos aislados ni mucho menos.
Los casos de mayor gravedad han provocado daños cerebrales, hemorragias internas, lesiones de la médula e incluso la muerte. Desde 1969 se han reportado nueve muertes relacionadas con el kumitaiso.
Esto ha llevado a padres de familia y médicos a exigir su prohibición y criticar a los profesores por poner en riesgo la vida de los chicos, informa Japan Times.
El doctor Tomohisa Shoko, a cargo del servicio de emergencia del hospital de Matsudo, explica que si un chico cae y se lastima no estando en una posición de defensa (por ejemplo, con las manos libres para amortiguar el impacto) puede resultar herido de gravedad aunque caiga de una formación (una torre o pirámide) de baja altura.
Shoko ha visto en los últimos tres años a un gran número de niños lesionados de consideración por practicar estas actividades de riesgo. Lesiones que, asegura, rara vez causan otros deportes.
Hace poco, operó a un adolescente de 15 años que tenía una hemorragia interna y una fractura en la pierna después de participar en la fallida formación de una pirámide humana.
Por todo ello, el médico está haciendo un llamado a las instituciones educativas para que protejan mejor a los niños.
El kumitaiso es una actividad de suma importancia en los festivales anuales deportivos en las escuelas y es parte del programa de educación física para fomentar el trabajo en equipo y la resiliencia, explica Japan Times.
Sin embargo, el afán competitivo de las escuelas que rivalizan por formar las pirámides de mayor altura pone en peligro la integridad de los niños. Y ojo, no hablamos solo de púberes o adolescentes. El profesor de sociología de la Universidad de Nagoya, Ryo Uchida, hizo notar que hace poco se formó una pirámide de seis niveles en ¡un kínder!
«En muchos casos, los riesgos están siendo ignorados», advierte Uchida, quien ha hecho una petición, respaldada por miles de personas, para que el ministro de Educación Hiroshi Hase restrinja el tamaño de las formaciones.
El deseo de ganar no es tanto de los alumnos como de profesores más interesados en la competencia que en la salud de los menores.
Una madre cuya hija perdió la conciencia cuando unas compañeras de clase cayeron sobre ella durante un fallido ejercicio en 2014, se pregunta: «Si las escuelas no hacen su trabajo, ¿quién asume la responsabilidad?». Felizmente, la niña, que tenía entonces 11 años, se recuperó, pero pudo haber muerto.
La chica revela que los profesores hicieron caso omiso del hecho de que una de las niñas que participaban en la formación tenía una lesión leve; por el contrario, presionaron a todos los niños para que siguieran adelante con el ejercicio, recalcando la importancia del trabajo en equipo.
Tras el accidente la escuela prohibió el kumitaiso. Sin embargo, en otros colegios de la zona (Kita, Tokio) siguieron adelante con el ejercicio y en 2015 se registraron al menos 17 heridos.
Finalmente, en marzo Kita decidió prohibir el kumitaiso, alineándose con la decisión del gobierno metropolitano de Tokio que ha vetado su práctica en las aproximadamente 250 escuelas que maneja.
Lamentablemente, parece que tiene que ocurrir algo grave para que recién las autoridades tomen medidas.
En septiembre pasado, seis estudiantes de una escuela de Osaka resultaron heridos cuando intentaban formar una pirámide de 10 niveles. La formación se derrumbó antes de que pudieran cumplir su objetivo.
La junta educativa local comenzó a considerar prohibir el kumitaiso después de una protesta pública que hubo por el accidente, que fue filmado y compartido en las redes sociales.
Por otro lado, la Agencia Japonesa de Deportes, que depende del Ministerio de Educación, ha emitido un aviso a las juntas de educación a nivel nacional para no dar luz verde al kumitaiso si no se puede garantizar la seguridad de los estudiantes.
Sin embargo, algunas escuelas se resisten a desterrar este ejercicio, pues consideran que contiene aspectos educativos. ¿Y la seguridad de los niños? ¿Eso no les preocupa?
La madre de la niña que perdió la conciencia, indignada por la pasividad de las escuelas, se pregunta si Japón está calificado para albergar los Juegos Olímpicos de Tokio 2020 cuando se ignoran los riesgos de accidentes graves y lesiones en los niños en la práctica del deporte escolar. (International Press)
Me imagino que la participación de los alumnos es voluntaria , porque si encima de hacerlo mal , con el peligro que eso supone les obligan ya sería demasiado .
A menudo aquí en Japon se ven las hojas y no el bosque .
Lo dicho , en lo humano falta muchísimo desarrollo .Cuando vives aquí te das cuenta de que lo humano no es una prioridad .
Muchos niños aquí carecen de lo fundamental en la educación de un ser humano . La base: abrazos , besos muchos besos y diálogo , escucha , esa no es solo mi opinión sino la de profesionales de la psicología .
Aquí nadie hace caso a los niños de los demás , parece que los niños molesten , y así los niños también son bastante poco comunicativos .No pueden dar lo que no han recibido , ni desarrollarlo.
Se han fijado en que no hay adopción de niños aquí?No he conocido nunca a nadie que adopte un niño .
Cuando me hablan compañeros de clases de la amabilidad y el omote nasi de Japón yo les explicó que en mi cultura la amabilidad no se limita a las formas , que a eso se le llama civismo . Y Japon es el país más cívico del mundo .La amabilidad es más profunda y auténtica , es espontánea y no robótica .
Como aquí se desvalora pensar y argumentar , he observado que casi siempre cuando les planteas cosas como estas se levantan y se van o cambian de tema , o te dicen te contesto mañana ( porque claro la falta de costumbre hace que tarden su tiempo ) .
A menudo pienso que el animal que mejor representa este país es la avestruz ( que esconde la cabeza bajo el ala )
Y definiría su cultura en tres palabras LAS APARIENCIAS ENGAÑAN .
Mitomenai to susumenai
Es importance que aprendan ha hacerlo bien , por ejemplo en el sitio donde lo han copiado , Cataliña ,allí no hay accidentes de este tipo . Se tiene que seguir una técnica adecuada .
Para copiar bien hay que aprender primero .
Como hicieron con China , de donde copiaron los kanyis , técnicas de cerámica y montones de comidas etc prácticamente todo . Después fue de Occidente de donde copiaron prácticamente todo !
Son unos excelentes copiadores así que esto también pueden aprenderlo .
Y agradecer y valorar a los paises de donde se aprende .
Lo digo porque tienen la osadía de decir que su tinta es mejor que la de China , que la caligrafia también etc ….
Muchos jóvenes son tan ignorantes que ni siquiera han aprendido de donde vienen las cosas que usan a diario .
Cuando dan competiciones de deporte solo enfocan a los japoneses al recibir la medalla y a los otros participantes aunque sean oro , no .
En mi país se interesan igual por los participantes sean del país que sean . Por ejemplo siempre repiten la actuación del ganador sea del país que sea y se interesan por el .
Es así como se va construyendo una sociedad verdaderamente amable de corazón no sólo de formalismos .
Además interesarse por el próximo es realmente enriquecedor .