Escolares peruanos y brasileños reflexionaron en sus trabajos sobre la convivencia internacional en Japón.
Con la presencia de autoridades, empresarios, padres de familia y público en general, este domingo fueron premiados en una emotiva ceremonia los ganadores del IV Concurso de Redacción en español, portugués y japonés para escolares organizado por HICE, la Fundación para la Comunicación e Intercambio Internacional de Hamamatsu.
Los premios fueron entregados este domingo en el hall del edificio Create en el marco del IV Festival Global de Hamamatsu que tuvo como personalidades invitadas al vicecónsul brasileño Paulo Amado, el gerente del Banco do Brasil en Hamamatsu, Paulo Nagano, el gerente de la Caixa Economica, André Maebashi y el presidente de IPC World, Arthur Muranaga.
El tema del concurso de este año fue “Cómo Mejorar la Convivencia Internacional en Japón” con la participación de 99 monografías escritas en japonés, 29 en portugués y 14 en español de escolares de la primaria y la secundaria.
En la categoría en español los ganadores fueron alumnas peruanas que cursan la secundaria en el colegio Mundo de Alegría. El primer puesto fue para Ángela Zorrila Ramos, 15 años de edad y estudiante del cuarto de media, con el título “Un nuevo Hamamatsu con diversas culturas”.
En segundo lugar quedó Maisha Rodríguez Nagao de 17 años y alumna del quinto de media, con “Expandiendo la cultura desde los niños”, y el tercer puesto fue para Iris Villafuerte, de 14 años y del tercero de media, con el trabajo “Adaptarse a vivir con otras personas en otros países”.
La ganadora, Ángela Zorrila, muy emocionada, recibió el Premio IPC World y diploma. En su monografía, Ángela, se alejó del ánimo quejoso y de la crítica que suele rodear el tema multicultural en Japón. Por el contrario, ella llamó la atención sobre los servicios que la administración de Hamamatsu ha puesto en marcha para facilitar la integración de los extranjeros y que deben ser aprovechados. Además, se mostró agradecida por todo lo que aprendió cuando estudió en la escuela japonesa antes de ingresar a Mundo de Alegría.
“Aprendí su cultura…y me enseñaron a tener mucho orden, limpiar, coser, lavar y ordenar, todas estas cosas aunque parezcan pequeñas me han servido hasta ahora y sé que me van a seguir sirviendo”, escribió Ángela con gratitud.
“Me siento muy a gusto de vivir en Hamamatsu porque tengo la facilidad de estudiar en un colegio en donde puedo aprender en mi propia lengua materna e intercambiar culturas”, resaltó la peruana.
GANADORES EN PORTUGUÉS
En idioma portugués, los participantes en concurso de redacción fueron divididos en dos categorías: “ensino fundamental” (primaria) y “ensino medio” (secundaria). La ganadora de secundaria fue la brasileña Thalia Alexandre, 15 años, alumna del colegio Mundo de Alegría, con el tema “Multiculturalismo em essencia” (Multiculturalismo en esencia) y recibió un diploma del Consulado General de Brasil en Hamamatsu y el Premio IPC World.
En segundo lugar quedó Matheus Gentil y en tercero Kaueh Silva, ambos de 17 años, también alumnos de Mundo de Alegría.
Todos ellos fueron galardonados con diploma del Banco do Brasil, de la Caixa Economica de Brasil e IPC World. (ipcdigital)
Vea aquí los ganadores de la categoría en portugués.
Categoría Primaria
1º Alexandre Barrelin «Multiculturalismo? Cómo realizar? – 7º Serie/13 años
2º Suemy Beckmann Takada «Outros lugares do Brasil» – 8º /13 anos
3º Natácia Moreira «Descriminação Zero» – 8º/13 anos
Categoría Secundaria
1º Thalia Alexandre «Multiculturalismo em essencia! – 1º/15 anos
2º Matheus Gentil «Multiculturalismo e reconhecimento da individualidade de cada nacao» – 3º/17 anos
3º Kaueh Silva «E assim que se faz…» – 3º/17 anos
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– FOTOGALERIA: Vea las imágenes de la premiación del concurso de redacción de HICE
