Interés por el conocimiento científico ha disminuido entre los estudiantes japoneses
Solo el 20 por ciento de estudiantes japoneses de segundo año de secundaria “desea encontrar trabajo utilizando el conocimiento científico», reveló una encuesta publicada en diciembre por International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA), que puso a Japón muy por debajo de la media internacional de 56 por ciento.
De acuerdo con la investigación, los estudiantes japoneses se ubican en cuarta posición a nivel mundial en ciencias. Para Japón, la innovación científica es clave para mantener su competitividad a nivel global.
Por eso, el gobierno del primer ministro Shinzo Abe evalúa aumentar significativamente los subsidios a la adquisición de materiales necesarios para enseñar ciencias en las escuelas de primaria y secundaria, informó Yomiuri Shimbun.
De este modo, busca incrementar el número de estudiantes interesados en las ciencias.
El gobierno destinaría alrededor de 10.000 millones de yenes para dicho propósito, monto que se incluiría en el presupuesto extraordinario para el año fiscal 2012, que culmina en marzo.
Los gobiernos liderados por el Partido Democrático, derrotado en las elecciones a la Cámara Baja el mes pasado, apenas destinaron 1.500 millones y mil millones de yenes a la compra de materiales científicos en los ejercicios fiscales 2011 y 2012 respectivamente.
