Profesores en Japón trabajan mucho, pero enseñan poco

Trabajan mucho, pero enseñan poco. En pocas palabras, ese es el resultado que arroja un estudio de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) sobre la enseñanza.

Aunque trabajan muchas horas, el tiempo que los profesores japoneses le dedican a la enseñanza está por debajo del promedio, según el informe, reveló Asahi Shimbun.

En comparación con otros países, los docentes en Japón tiene una fuerte carga de tareas no relacionadas con la enseñanza en las aulas (por ejemplo, reuniones con estudiantes y padres, y actividades extracurriculares, generalmente deportivas y culturales).

Las horas de trabajo obligatorias para los profesores de las escuelas públicas en Japón en 2015 ascendieron a 1.891 por año, 200 horas más que el promedio de la OCDE.

No obstante, los maestros dedicaron a las actividades de enseñanza 742 horas en primaria, 610 en secundaria y 511 en koko, en todos los casos por debajo de sus respectivos promedios de la OCDE.

Las horas de enseñanza con respecto al total del tiempo trabajado fue de 39 % en primaria, 32 % en secundaria y 27 % en koko, todos por debajo de los promedios de la OCDE: 49 %, 44 % y 41 %.

Por otro lado, el informe revela que más de la mitad del gasto de los hogares japoneses se destina a educación en la primera infancia y educación superior, uno de los niveles más altos entre los países miembros de la OCDE.

Además, las tasas de matrícula para la educación superior en Japón están entre las más altas y la asistencia pública para los estudiantes es limitada. (International Press)