El Ministerio de Educación de Japón iniciará en abril el primer estudio a nivel nacional sobre la situación escolar de los niños extranjeros, informó Mainichi Shimbun.
Una investigación realizada el año pasado por el diario japonés en 100 municipios con una gran presencia de niños extranjeros descubrió que no existía información sobre la situación de unos 16.000 niños extranjeros en edad de educación obligatoria, casi un 20 % del total (aproximadamente 77.5000 viven en Japón)
Tras la publicación del reportaje, el Ministerio de Educación reconoció la necesidad de conocer la realidad para elaborar medidas con el fin de garantizar oportunidades educativas para todos los niños extranjeros.
La investigación gubernamental incluirá a 1.741 municipios en todo el país y niños extranjeros de 6 a 14 años. Como parte del estudio, el gobierno revisará si las autoridades locales están tomando medidas para asegurar que los menores estudien, como visitar personalmente sus viviendas.
Para ayudar a los municipios a lidiar con la situación, el gobierno evalúa establecer modelos a seguir sobre cómo integrar a los niños extranjeros a la población escolar local.
Si bien la Constitución de Japón estipula la obligación de que todos los niños reciban educación básica, la disposición no rige para los extranjeros. Al no existir un mandato legal al respecto, hay municipios que no se preocupan por ellos.
Hay otros, en cambio, como los de Hamamatsu (prefectura de Shizuoka) y Kani (Gifu), que sí se interesan por ellos y buscan incentivar su asistencia a las escuelas. ¿Cómo? Por ejemplo, visitando sus casas para convencer a sus padres de que los manden a estudiar. (International Press)
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