Niño de Fukushima era víctima de ijime en Yokohama

Lo llamaban “germen” y le exigían dinero de la compensación por el accidente nuclear

 

 


En agosto de 2011, un niño que estudiaba en segundo grado de primaria en una escuela en Fukushima fue evacuado a Yokohama, donde continuó sus estudios.

En su nuevo colegio fue víctima de ijime. Sus compañeros de clase lo llamaban “germen” y lo agredían físicamente. El chico dejó de asistir a la escuela por un tiempo.

El calvario del niño duró varios años. Cuando estaba en quinto grado, un grupo de abusadores le exigió dinero. El chico pagó desde 50.000 hasta 100.000 yenes (475 / 950 dólares) a alrededor de diez personas unas diez veces para que jugaran en una sala de juegos.


Una vez uno de los abusadores le dijo: “Tú recibes una compensación (por ser víctima del desastre nuclear), ¿no?”, y le pidió dinero.

En 2014, los padres de la víctima informaron del ijime a la escuela, pero esta no consideró que la situación del menor fuera grave. El maltrato continuó.

En 2015, los padres del chico (que hoy tiene 13 años) volvieron a quejarse, esta vez ante la junta educativa de Yokohama, lo que dio a pie a una investigación independiente.


El informe, de cuya existencia se dio cuenta el miércoles según Mainichi Shimbun, criticó a las autoridades educativas y a la escuela por no realizar un “esfuerzo activo para hacer frente a la situación». (International Press)

 


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6 Comments

  1. Por qué en Japón se castiga más a uno que roba un oniguiri que a unos pequeños sociopatas sin empatía que maltratan a compañeros ?
    Ese es el problema de Japón , un problema de valores .

  2. Vamos que la víctima es la que tiene la culpa !
    Por eso esto no cambia desde hace veintisiete años que yo fui a Japón , sigue igual .
    Cuando quieren bien que controlan las cosas .
    Si si yo fuese la madre de un niño acosado , se enterrarían , de la paliza que les daría , abusar es fácil , hacer daño , todos podemos , y a veces te dan ganas y con razón , pero como luchar contra la ignorancia de las instituciones y la burocracia …. Y más si eres extranjero .
    Es una cuestión de valores , de valorar a las personas y enseñar a ser persona . No sólo útil y eficaz a la sociedad , sino personas desarrolladas a nivel humano .
    Muchas cosas que pasan en Japón no pasan en ningún sitio y no creo que sea por una diferencia en los genes , más bien es algo cultural que no está bien . Reconocerlo es el primer paso para mejorar .

  3. La mejor solucion que un hijo esta sufriendo acoso es enfrentar a los acosadores, darles como se dice una calentadita y veran si siguen fastidiando.

  4. El gobierno , ni las autoridades educativas haran nada para solucionar ese problema, han creado toda una estructura que es mas facil aislar a la victima culpando de su estado a los padres, quitandoles la custodia con mentiras y sometierndo al menor al psiquiatra en donde les lavan el cerebro y sino lo logran los inducen al consumo de farmacos que son practicamente drogas fuertes hasta doblegar su voluntad y los aislan de sus padres y la sociedad para eso tienen instituciones secretas administradas por gente afin al partido es un circulo del negocio, la solucion es recurrir a un abogado particular no a los que estan promocionados por el estado , y gestionar una notificacion notarial para que tomen cartas en el asunto que de no hacerlo tomaran las acciones judiciales correspondientes , cuando los padres de los alumnos que cometen hostigamiento escolar vean amenazados sus «bolsillos» entonces tomaran interes asi funcionan lasa cosas en este pais

  5. Que los colegios no sean una fábrica de monstruos o de robots , sino un lugar donde uno aprende a ser persona . Y valores como la empatía el respeto , el desarrollo del pensamiento , la auto conciencia ,de la tolerancia ,la compasión ,el altruismo , la autenticidad , la espontaneidad ,la auténtica amabilidad ,tantas cosas que he he hado en falta viviendo en Japón , donde si hay eficacia , civismo ,sentido común, perfeccionismo , meticulosidad en el trabajo , comodidad ,sentido práctico , orden .

  6. Solo los débiles pisan a las personas que están en situación de debilidad .
    Esa falta de empatía por el sufrimiento ajeno tendría que ser muy castigada . Avergonzar a los sociopatas que abusan de los que sufren , es una forma de eliminar el ijime .
    Pero la mejor forma , mejor que el castigo , es la educación emocional . Que sean conscientes del tipo de personas que son, y de porque necesitan maltratar a los demás , por qué son tan cobardes que buscan víctimas en situaciónes difíciles .
    Los adultos , profesores padres y compañeros tienen la obligación de implicarse .Es un asunto muy serio .

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