Casi la mitad de municipios tienen niños con problemas de aprendizaje
Algunos estudiantes extranjeros en la ciudad de Kagoshima no pueden mantener el ritmo de sus pares japoneses en las clases. Su dominio del nihongo es insuficiente.
En la ciudad de Yawata, Kioto, también por escaso manejo del idioma japonés, muchos estudiantes extranjeros interrumpen sus estudios en la secundaria.
Un encuesta llevada a cabo por la agencia Kyodo a 1.612 municipios sobre niños extranjeros que estudian en escuelas públicas japonesas reveló que casi en la mitad de ellas, el 46 %, enfrentan dificultades de aprendizaje por su nulo o pobre conocimiento del idioma japonés.
El asunto se agrava considerando que los estudiantes extranjeros están dispersos en escuelas públicas de todo el país, en algunas de las cuales hay solo uno o dos.
En la ciudad de Utsunomiya, Tochigi, existen extranjeros con 14 idiomas diferentes que estudian en 39 escuelas.
De acuerdo con cifras del Ministerio de Educación japonés, el número de estudiantes extranjeros que necesitaban entrenamiento o apoyo en idioma japonés en mayo de 2014 ascendía a 29.000.
Las prefecturas con alta concentración de estudiantes extranjeros son Aichi, Kanagawa y Shizuoka. (International Press)
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