Piden programa de capacitación para profesores financiado por el gobierno de Japón
En 2014, alrededor de 37.000 estudiantes extranjeros enfrentaban la barrera del idioma japonés en las escuelas de Japón, una significativa subida de 160 % con respecto a la década anterior, según cifras del Ministerio de Educación japonés.
Por ello, un comité del ministerio formado por expertos ha propuesto el establecimiento de escuelas donde profesores especiales ofrezcan clases en un japonés fácil de entender, informó la NHK.
El grupo hizo público un informe sobre recomendaciones para ayudar a los niños extranjeros que tienen problemas en las escuelas japonesas debido a su insuficiente comprensión del idioma japonés.
Estas escuelas, de acuerdo con el informe, funcionarían en cada región del país.
En este esquema, los docentes son fundamentales, motivo por el cual el panel solicita al gobierno de Japón que desarrolle programas de capacitación para ellos.
Yendo a un plano más general, instan al gobierno a proporcionar apoyo financiero para materializar la iniciativa.
El Ministerio de Educación anunció que elaborará un proyecto basado en el informe de los especialistas y que buscará financiamiento para el programa en el presupuesto del próximo año fiscal, que comienza en abril de 2017. (International Press)
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